豊沼小学校の地域参観日に行きました。ご招待いただきありがとうございました。地域参観日では地域の人達に３時間目、４時間目の授業が公開されています。私は３時限目は１年生の算数、４時間目は２年生の算数を参観しました。いずれもＴＴ（ティームティーチング）授業です。

　１年生は引き算の授業です。

　引き算の授業ですが、引き算の方法として減加法・減減法がありますが、減加法で授業が行われていました。児童によっては減減法で答えを出す子もいました。私が子供の頃は減減法だったと思います。なお、引用したホームページでは減加法のほうが計算しやすく、定着を図りやすいとされています。

　２年生は九九の７の段です。子供達にとって７の段は発音が難しそうでした。普段、意識していませんが、自分でもやってみると確かに発音しずらいです。調べてみると７の段は九九にとって大きな壁とされているようです。原因は７が一桁で最も大きい素数であることや、発音が難しいのも理由の一つとしてあげられていました。ビンゴやカルタなどを活用した様々な工夫で授業が進められているのが印象的でした。

　今回も、いろいろ発見があった地域参観日でした。